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LRS

LRS - Lese-/Rechtschreibschwäche

Symptome:

Ihr Kind...

...hat Schwierigkeiten bei der Buchstaben- Laut-Zuordnung.

...hat Probleme beim Lesen längerer Wörter und

...liest dann Buchstabe für Buchstabe.

...verwechselt Buchstaben, die sich durch die Lage unterscheiden

   (d/b, d/p, p/q, u/n, M/W, Z/N).

...lässt Endsilben weg.

 

Förderung

Nach einer eingehenden Analyse der individuellen Lernausgangslage soll die zur Verfügung stehende Hörkompetenz und Artikulationsfähigkeit zu einer neuen Art der Sprachwahrnehmung weiterentwickelt werden.

 

Individuelle Förderung:

  • des Wahrnehmungsbereichs
  • des Wissens über die lautliche Struktur der Sprache
  • der alphabetischen Strukturierungsfähigkeit
  • der orthographischen Strukturierungsfähigkeit
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Praxis für integrative Lerntherapie
Claudia Lehmann 
Lilienthaler Straße 28A 
28215 Bremen 
Tel. 0421-3868670 
info@remove-this.lerntherapie-bremen.de 

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